“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。” 注释时雨：应时的雨水。 赏析此处列举君子实施教育的五种方法，体现因材施教、多元育人的教育理念。 ❤️ 点赞 0 📖 猜您喜欢 目不能两视而明，耳不能两听而聪。 见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。 裂帛系书，誓还汉恩。 竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 治民无常，唯治为法。 都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。 岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子 不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。 楚之有直躬，其父窃羊，而谒之吏。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。