桃花尚未绽放芳菲，杏花也未染上红妆，却有花儿冲破寒气，先向东风展露欢颜。
它的芳魂仿佛飞到庾岭，让那里的春色难以辨认；又似被云霞阻隔在罗浮山，梦境也无法相通。
翠绿的花萼如同添了妆饰，在烛光下融化生辉；素白的花仙仿佛醉后，跨着残虹轻盈飞舞。
这花色看来岂是寻常之景？无论浓淡，都在冰雪之中自在展现。

咏：歌咏，赞颂
红梅：红色的梅花
得"红"字：以"红"字为韵脚
疏：稀疏
影：影子
先：在...之前
迎：迎接
偏：偏偏
霜降：二十四节气之一，天气渐冷
篱落：篱笆
遮：遮挡
隔：隔断
犹：仍然
是：判断词
寻常：普通
色：颜色
独：唯独
他：其他
冰中：冰雪之中

　　此诗作于清代乾隆年间，曹雪芹创作《红楼梦》时期。诗中"咏红梅"暗喻林黛玉，反映作者对笔下人物的深情。当时曹雪芹已家道中落，生活困顿，但才华横溢，通过诗词抒发情感。诗中"未开香蕊含霜泪"一句，既写梅花含苞待放之态，又暗喻林黛玉多愁善感、身世飘零的悲剧命运。作者借咏梅抒怀，寄托对美好事物易逝的感慨，以及对人物命运的无奈与同情。此诗创作于北京西郊，曹雪芹在贫困潦倒中仍保持文人风骨，以诗言志，展现其深厚文学造诣与人生感悟。

　　此诗以红梅为题，通过描绘梅花冲寒绽放的坚韧品格，展现其与春花难辨的美丽色彩。诗人巧妙运用对比手法，将梅花置于冰雪环境之中，突出其不同寻常的特质。全诗语言凝练，意境深远，既是对梅花品格的赞美，也是诗人自身人格的写照，体现了曹雪芹笔下人物高超的艺术才情与深刻的人生感悟。

　　　　《咏红梅花得 "红" 字》是《红楼梦》中邢岫烟的诗作，与《咏红梅花得 "梅" 字》《咏红梅花得 "花" 字》一同出自小说第五十回。书中众人在芦雪庵联句时，贾宝玉的诗 "落了第"，被罚去栊翠庵折红梅花。随后大家又让新来的邢岫烟、李纹、薛宝琴各作一首七律，依次以 "红""梅""花" 三字为韵，还特意让折得红梅的贾宝玉创作《访妙玉乞红梅》一诗。

　　　　这首诗以红梅花为主题，通过对梅花形态、色泽的细致描绘，展现了邢岫烟对自然之美的独特感悟。首联 "未开先借东风力，既放犹遮碧玉帘" 中，诗人以拟人手法，描绘梅花未开时借东风之力绽放，盛开后又如碧玉帘般遮掩的形态，既写出了梅花开放的动态过程，又暗含了诗人对生命成长的思考。

　　　　颔联 "白梅懒附孤山雪，红艳偏宜曲槛边" 运用对比手法，将红梅与白梅进行对比。白梅虽高洁却孤傲，不愿依附于孤山之雪；而红梅则偏爱生长在曲槛之旁，更显其娇艳动人。这一对比不仅突出了红梅的独特魅力，也暗含了诗人对个性与自由追求的向往。

　　　　颈联 "羞同桃李争颜色，肯向松筠借节操" 进一步深化了红梅的品格。红梅不与桃李争艳，却向松竹借取节操，表现了梅花高洁不屈的品格。这里诗人借物言志，通过对梅花品格的赞美，表达了自己不随波逐流、坚守节操的人生态度。

　　　　尾联 "看来多是寻常色，缘何由他杂紫中" 以疑问作结，看似询问红梅为何能在紫花丛中脱颖而出，实则是对红梅花独特价值的肯定。这里的 "缘何由他杂紫中" 一语双关，既指红梅在花丛中的位置，也暗指诗人在贾府这一复杂环境中的处境与态度。

　　　　从艺术手法来看，邢岫烟这首诗运用了拟人、对比、借物言志等多种手法，通过对红梅形态、色泽、品格的描绘，既展现了自然之美，又寄托了诗人的情感与志向。诗中 "白梅""松筠"等意象的运用，不仅丰富了诗歌的内涵，也增强了诗歌的艺术感染力。

　　　　从情感表达来看，这首诗表面咏梅，实则言志。邢岫烟通过咏叹红梅花，表达了自己对高洁品格的追求，以及不与世俗同流合污的决心。在《红楼梦》的大背景下，这首诗不仅展现了邢岫烟个人的才情与品格，也反映了封建末年文人面对社会变革时的精神追求与价值取向。

　　　　从文化内涵来看，这首诗继承了咏梅诗的传统，同时又有所创新。传统的咏梅诗多强调梅花的高洁孤傲，而邢岫烟笔下的红梅花则兼具高洁与娇艳，既有传统梅花的精神品格，又有独特的个性魅力。这种创新不仅体现了诗人对传统的继承与发展，也反映了清代文人审美观念的变化。

　　　　总体而言，邢岫烟的《咏红梅花得 "红" 字》是一首情景交融、意境深远的作品。通过对红梅的描绘，诗人不仅展现了自然之美，也表达了自己的人生追求与价值取向。这首诗不仅是《红楼梦》中的重要文学作品，也是中国古典咏梅诗中的佳作，具有很高的艺术价值与文化内涵。