诸葛恪字元逊，是诸葛亮兄长诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长，像驴的脸。有一天，孙权会集众位大臣，让人牵了一头驴进来，在驴脸上贴了一张标签，上面写着：“诸葛子瑜”。诸葛恪跪下说道：“请求给我一支笔，增加两个字。”孙权于是听从了他，给了他笔。诸葛恪接着在下面写了：“之驴”。满座的人都笑了起来。孙权于是就把这头驴赏赐给了诸葛恪。

诸葛恪：字元逊，三国时吴国大臣，诸葛亮之兄诸葛瑾的长子。

诸葛子瑜：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，三国时吴国重臣。

孙权：字仲谋，三国时吴国的建立者。

大会群臣：大规模召集群臣聚会。

题其面：在驴脸上写字。

因听与笔：于是听从（他的请求）给他笔。

举坐欢笑：满座的人都欢笑。

乃以驴赐恪：于是把驴赏赐给诸葛恪。

　　这首诗歌出自西晋史学家陈寿所著《三国志》的裴松之注引《吴历》，并非传统意义上的诗歌，而是一则记述诸葛亮之侄诸葛恪童年轶事的短文。创作背景源于三国吴主孙权的一次朝会，地点在吴国宫廷。当时孙权为戏弄诸葛恪之父诸葛瑾（因脸长似驴）而牵驴入殿，并在驴面贴上“诸葛子瑜”的纸条，意在取笑。诸葛恪为解父亲之辱，当即请求添笔，续写“之驴”二字，将讽刺巧妙转化为对父亲的加誉，令满座欢然。陈寿记载此事时，正值西晋统一三国后整理史料的时期，他秉持史家严谨笔法，通过这一机智细节展现诸葛恪少时聪慧、随机应变的能力，同时隐含对孙权性喜戏谑、君臣间以谐谑为乐的东吴宫廷风气的侧面反映。作者本人作为史官，在编撰时并无直接的情感投射，而是以客观笔调留存这段展现人物性格与时代氛围的鲜活素材。

　　《诸葛恪得驴》是一篇文言文历史故事，讲述诸葛恪以聪慧化解父亲窘境。全文运用侧面烘托手法，通过孙权题字、群臣反应等情节，从侧面衬托出诸葛恪才思敏捷、善于应对的机智形象。主旨在于赞扬智慧应对困境的能力，启示人们面对难题时变换思路，往往能获得意外解决。艺术特色上，叙事简练生动，对话描写传神，情节转折自然，结尾以孙权赐驴收束，既显幽默又富深意。

　　这首作品并非传统意义上的诗歌，而是出自《三国志》裴松之注引《吴历》的一则叙事短文，记载了诸葛恪少年时的机智轶事。全文虽无诗韵，却以精炼的笔法勾勒出一幅生动的历史画面，其叙事技巧与人物刻画颇具匠心，可视为一篇微型纪传体小品。

　　故事以孙权设宴为背景，群臣聚会本是庄重场合，却因一头驴的出现打破常规。权命人以纸题“诸葛子瑜”四字贴于驴面，意在戏谑诸葛瑾长脸似驴。这一举动本身便构成一种隐喻手法——以驴喻人，带有明显的戏弄与羞辱意味。然而诸葛恪并未慌乱，他跪请添笔，续写“之驴”二字，瞬间将侮辱转化为拥有。此处“笔”的意象尤为关键，既是书写工具，更是智慧与尊严的武器。诸葛恪以两字扭转乾坤，使原本充满贬义的标签变为宣告所有权的凭证，手法之巧妙令人拍案。

　　从情感层面看，全文经历了由紧张到欢快的转折。孙权起初的玩笑带有居高临下的戏谑，群臣或许屏息以待诸葛瑾父子的反应。诸葛恪的应对则展现出超越年龄的沉稳与自信，他不仅化解了父亲的尴尬，更以智谋赢得众人欢笑与孙权的赏赐。最后“举坐欢笑”与“权乃以驴赐恪”两句，将气氛推向高潮，也暗含对聪明才智的赞赏。

　　此文虽短，却包含完整的起承转合：起于戏弄，承于请笔，转于续字，合于赏赐。叙事节奏紧凑，人物对话简洁有力，尤其“乞请笔益两字”一句，既显恭敬又藏锋芒，堪称点睛之笔。诸葛恪的机敏并非锋芒毕露的顶撞，而是以柔克刚的智慧，这种东方特有的处世哲学，使这则故事流传千古，成为展现孩童智商的经典范例。全文不着一字议论，却让读者自然领悟到：真正的智慧不在于回避羞辱，而在于将羞辱化为荣耀。